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　　“我媽的手腕好了嗎？不是在家休息嗎？怎麼又去工地了？”
　　“剛剛去，剛剛去……”
　　“我現在可以自己賺錢交學費了，你們為什麼還這麼辛苦？我真希望她能多休息休息！”
　　這是開學前常州工程職業技術學院（以下簡稱常州工程職院）體育系學生何浩和父親的一次通話，即將上大二的何浩本想高興地告訴父親，這個暑假，他靠自己的努力賺到了1萬塊錢，不再需要父母幫他承擔下一學年的學費和生活費了，沒想到一高興，父親說出了一個“秘密”：幾個月前在工地上被柴油機打斷手腕的母親，在家沒休息幾天，又上工地當起了小工，這讓他很驚訝。
　　“我爸媽怕我擔心，就騙我說我媽在家休息”。何浩理解父親的謊言，但還是很緊張，對於這個有3個孩子的農民工家庭來說，曾經一度，他們“懼怕”開學，3個孩子的學費、生活費加起來，那是一個不小的數目。為此，何浩的父親何建中感覺壓力很大，要拉上妻子一起上工地幹活，才能供得起3個孩子上學。在工地上，這對夫妻以“勤奮”著名，每天出工，捨不得休息，加班總在前。
　　何浩很心痛父母，並希望父母相信他：“我能自己掙錢養活自己了。”
　　“下一學年學費我來掙”
　　何浩的自信緣於今年暑假前，學院給學生髮起了一項“爸媽辛苦了，下一學年學費我來掙”的倡議。
　　今年暑假前，常州工程職院體育系和自動化技術系的學生會和團委策划了“暑期挑戰學費”的社會實踐主題活動，向學生髮出了活動倡議書。倡議同學們充分發揮自身所學專業優勢，挑戰自我潛能，戰勝一切困難，盡最大的能力去實現掙滿下學年學費的目標，為父母減輕經濟負擔，為自己積累社會和職場經驗，增強生存與競爭能力，以應對以後“沒有最難，只有更難”的就業季。
　　倡議一發出，該校其他系的師生頓時沸騰了，覺得任務太艱巨，“壓力山大”，也被媒體稱為“史上最難暑假作業”。但是，體育系和自動化技術系的當事師生卻很淡定，這似乎有些“出人意料”。
　　“毫無壓力”，何浩說，他在上高中的時候，就利用假期去打工賺錢，做過飯店服務生和配菜師，也在工地上和父親乾過活，一個月賺了2000多元。上學期，何浩考取了救生證，這個暑假，他得到了在嬉戲谷樂園做救生員的實踐機會。每天早上，何浩要穿著滑滑的、黑橙相間的救生服潛水，用吸塵機吸水底的沉澱物。然後，就在池子旁邊巡視，以防止有人溺水。
　　“現在的孩子吃苦太少了，承擔責任的意識太淡薄，我們就想通過這個倡議，讓學生敢於和勇於挑戰自我，培養他們的獨立意識，增強責任感，幫父母減壓，給自己加壓。”常州工程職院原自動化系黨總支副書記張雪華說。
　　為了不讓學生荒廢掉假期，從去年開始，學院的很多系都會結合專業的發展和未來就業的方向，給學生佈置假期作業。今年，在佈置假期作業的時候，正好趕上高校學費上漲的大背景，學生有些波動，學生幹部在開會時就在議論如何應對學費上漲的事情，張雪華聽說後就提出，“學費漲了也不可怕，我們自己想辦法應對，對學生髮起一個更大的挑戰，通過學生自己的努力，把漲學費這個問題解決掉”。
　　對於這個想法，體育系書記江慶華絲毫不覺得是一種挑戰，經常和企業老總打交道，他深知自己系學生的就業前景和市場需求，“有游泳救生員上崗證的這些同學，是很緊缺的，在水上公園多的地方，這樣的人才需求太旺盛了，企業老總經常上辦公室，求著我們給他們推薦學生，哪怕多一個也是好的。只是現在很多學生和家長不瞭解，我們的報到率不高。”江慶華說。
　　“暑期掙學費”的倡議，在體育系內部，其實已經搞了3年，說到初衷，是從招生角度考慮的。“通過對學生的深入瞭解，我們發現體育系學生的家庭條件普遍比較差，這也是導致報到率不高的一個原因，他們很多來自蘇北地區的貧困家庭，家裡一般都有好幾個小孩，為了吸引學生的報考，我們在宣講的時候就告訴學生和家長，你們只要報考就好了，一分錢不用拿，我們會給學生安排實習和就業，所有的錢都可以自己掙到。”江慶華說。
　　“賺錢真的很不容易”
　　多一項技能，就多一個就業的方向，這是深植於很多職業學校學生腦中的一個觀念。
　　讓何浩高興的是，通過這次社會實踐，何浩似乎找到了自己未來的職業方向：做戶外拓展的項目。於是，他通過平時的休息時間，帶團隊進行高空挑戰、攀爬、空中抓杠等鍛煉項目。在這個過程中，何浩自己也學到了很多，比如如何積極進取，如何放鬆心情，怎樣更具有目標性和針對性地去學習。
　　自動化系的吳鵬和季希澄，也是通過社會實踐明確了未來的發展方向。沒實踐之前，吳鵬想先把專業知識學好，畢業後進廠好好乾，養家糊口，買房買車，但是通過這次暑期實踐，他的想法變了，“要實現這些目標，進廠打工是不可能的，所以我想創業，自己做生意賺錢會多一些。”吳鵬說。
　　季希澄喜歡攝影，婚慶、傳媒、攝影、策劃，這是他給自己的未來規劃。在學校，看著很多同學整天頹廢在游戲里，他感嘆他們在荒廢青春，“讓他們出來知道錢有多不好賺，才能督促他們抓緊對專業知識的學習。”季希澄說，他現在在一家傳媒公司實習，去過南京、上海、宜昌、成都，他說自己比別人能吃苦。“捨不得吃苦，捨不得闖，肯定是不行的。晚吃苦還不如早吃苦，出來混遲早要還的。”
　　一分辛苦一分回報，這是朱正雲的感受，他把挑戰任務設定為7000元，這在自動化系里是最高的了。對此，朱正雲也不覺得有壓力。他在一家車輛配件廠做磨床工和數控工人，一天9個小時。“一根管子少說也有兩斤重，大的七八斤重，幾秒就得換一根，剛開始的時候根本乾不動。沒有休息的時間，一直重覆一個動作，拿完幾百根後，指頭都僵了，酸痛的感覺半個月後才習慣。”現在，朱正雲感覺自己手上的力氣大了很多，“習慣就好了，現在也不覺得那麼累了。拿著自己辛苦掙的錢去交學費，是一件很有成就感的事情。”朱正雲說。
　　說到吃苦，吳鵬也深有體會，他在蘇州一個模具廠實習，加工零部件，140元一天，一天干12個小時，這是他的第一次社會實踐。“賺錢真的很不容易”，這是他最大的感觸。“以前和父母要錢的時候很容易，一缺錢就和父母要，一要錢父母就會給，生活費1500元一個月，花錢大手大腳。但是現在不這麼想了，真正自己賺錢了，覺得太不容易了。”
　　對於這次暑期實踐，還曾在家裡掀起一陣小的波瀾，媽媽不同意他出來，覺得孩子從來沒出去過，不放心，希望孩子回家休息，但是吳鵬的爸爸和爺爺很贊成，覺得這是人生的必經過程，現在不吃苦，以後也要出去的，男孩子就應該多出去鍛煉鍛煉。現在，吳鵬的學費，父母已經幫著交了，拿到自己親手賺的第一筆錢後，吳鵬打算給爺爺買盒茶葉，給爸爸媽媽買點吃的。
　　“賺錢多少無所謂”
　　其實，朱正雲的家庭條件不錯，父親是一家工廠的主管，學費不愁。“但是我家家教嚴格，只要我身上有錢，他們就不會給我錢，只要有自己想買的東西，父母就會讓我先去自己賺，如果不夠，他們再補貼，包括學費。即使沒有學校的倡議，他們都會逼著我去乾的。”高考結束，朱正雲的父母就曾逼著他出去幹活4個月，在廠里做操作工，賺了1萬多元。去年暑假，他做貨物搬運，一個假期賺了4500元，買了自己的第一臺電腦。
　　像朱正雲這樣的同學，焦映雪是羡慕的。這個暑假，她和妹妹在離家近的一個電餅鐺生產廠做檢測員，有的產品克數不對，她用砝碼去調，有時候做包裝，將說明書放入包裝袋，封箱。一個多月，焦映雪賺了1000多元，“與6240元的學費相比，確實有差距，也有壓力，這個任務確實是個挑戰，但是我儘力去做了，自己目前也沒掙那麼多錢的能力吧，就當體驗生活了，賺錢多少無所謂，自己不小了，出去多接觸一些人，對自己的學習生活都會有幫助。” 焦映雪說。
　　職業學校的這一倡議，也引起了本科院校一些師生的關註。中國青年政治學院大三學生秦磊就用“務實”來評價這個倡議，“在假期，在不影響基本學業的情況下，以社會實踐的方式鍛煉自己，同時也能獲得一定的經濟收入，應對學費上漲的大趨勢，是挺好的，與那些大學里比較虛的社會實踐，如看一看、走一走、玩一玩就過了，這種‘挑戰學費’方式更務實，更貼近社會生活的實際。”。
　　蘭州大學學生吳雪陽對這一倡議也給出了好評，“社會實踐是每個大學生都要經歷的，通過這種方式，不僅能豐富自己的課餘生活，鍛煉自己的能力，為家裡減輕負擔，讓大學生有一種緊迫感，很有意義。”
　　常州工程職院黨委書記袁洪志坦言，學院鼓勵在某些與市場結合比較緊密的專業進行嘗試，“賺錢多少無所謂，沒掙夠學費，學校也不會懲罰。”袁洪志笑著說，這一倡議，更多意義在於讓學生敢於走入社會，勇於挑戰自我，培養他們的獨立意識，增強責任感，“下一步，學院會總結兩個專業的經驗，有望在更多專業開展。”　　（原標題：“史上最難暑假作業”始末）